Микрофон немесе телекамер алдында сөйлеу ерекшеліктері

Көптеген адамдар басқа адамдармен өзара іс-қимыл микрофон немесе телекамера сияқты техникалық құралдармен жанасқан жағдайларда болады. Бұл дәріс оқу, көпшілік алдында сөз сөйлеу, баспасөз конференциясына қатысу, радио немесе теледидар үшін сұхбат, ресми мәлімдеме оқу және т. б. болуы мүмкін.

Рефераттың мақсаты: микрофон мен телевизиялық камера алдында сөйлеу ерекшеліктерін ашу.

Міндеттер:

1. Теле-және радиохабар аудиториясын сипаттау.

2. Сөз сөйлеушінің бейнесін көрсету.

3. Радио және теледидарлық сөйлеудің Әлеуметтік және тұлғалық бағдарын ашу.

4. Микрофон мен телевизиялық камера алдында сөйлеуді құру принциптерін қарастыру.

1. Радио және телехабар тарату аудиториясымен қарым-қатынас жасау ерекшеліктері
1.1 радио және телехабар тарату аудиториясы
Радио және телевизия тілінің ерекшелігін түсіну үшін радио немесе теледидар арқылы сөйлеушілер мен осы бұқаралық ақпарат құралдарының аудиториясы арасындағы өзара іс-қимыл ерекшеліктерін алдын ала қарастыру қажет. «Бұқаралық коммуникация тілін» талдау кезінде әлеуметтік-психологиялық сипаттамаларды есепке алудың маңыздылығын, лингвистикалық мінез-құлықтың әлеуметтік-психологиялық мәнмәтіннен принципті тәуелділігін бұқаралық коммуникация саласындағы барлық мамандар атап өтеді.

Радио және теледидар арқылы қарым — қатынас ерекшеліктерін талдай отырып, екі негізгі сәтті бөліп аламыз: 1) радио және теледидар аудиториясы сипатының сөз сөйлеушілердің мінез-құлқына әсері; 2) аудитория алдында сөз сөйлеуші бейнесінің тартымдылығын немесе тартымдылығын анықтайтын факторлар.

Отандық психолог А. А. Леонтьев радио және теледидар аудиториясының өзіндік ерекшеліктерін қарастыра отырып, «тірі» аудиторияда сөз сөйлеуші емес, бірақ радио немесе теледидар арқылы сөз сөйлеу кезінде адамда туындайтын психологиялық қиындықтарға назар аударды.

Біріншіден, коммуникатор өз аудиториясын көрмейді, демек, ол тыңдаушыларға әсер ету құралдарын тікелей реттеу мүмкіндігінен айрылады. Кері байланыстың жоқтығынан туындаған қиындықтардан шығу үшін, бұл көрінбейтін аудитория айтылғандарға қалай жауап бере алатынын болжау қажет. Мұндай болжаудың оңтайлы жолы, бәлкім, бұл аудиторияны коммуникатор жақсы білгенге дейін «өзімізге» дейін ойша тарылтуды болжайды.

Екіншіден, радио және теледидарлық халық кеңістікте жай ғана емес, ол психологиялық тұрғыдан шоғырланған. Адамдар кездейсоқ радио немесе телеаудиторияға айналады, олардың ынтасын, мақсатын біріктірмей. Егер қарапайым оратор белгілі бір психологиялық бірлік болып табылатын адамдармен жұмыс істесе, онда радио немесе теледидар жағдайында көпшілік алдында сөз сөйлеу тыңдаушылардың/көрермендердің назарын тарту бойынша күш-жігерді, оның ішінде сөйлеушінің ерекше мінез-құлқының ерекше мәнерін, яғни оларды қызықтыра алатындардың бәрін талап етеді. Кейде қызығушылық сөз сөйлеуші шақырылған хабардың тақырыбы немесе танымалдығы тудыруы мүмкін болса да, коммуникатор көбінесе көрермендердің немесе тыңдаушылардың өз сөзін қабылдау үшін «топырақ дайындау» қажеттілігімен бетпе-бет келеді.

Үшіншіден, теледидар және радио тыңдаушылар іс жүзінде «жұқтыруға» берілмейді, сондықтан үндеудің мәнері, онымен сөйлесудің өзі қарапайым көпшілік алдында сөйлеуден өзгеше болуы тиіс. Бұқаралық коммуникацияны, әсіресе теледидарды қабылдау адам бағдарламаны тыңдайтын немесе қарайтын кіші топқа өте байланысты. Берілуге деген қызығушылық және оның қадір-қасиеті мен кемшіліктері туралы пікір әдетте отбасының немесе оны бірлесіп қабылдайтын басқа да адамдар тобының бірыңғай пікірі ретінде қалыптасады. Сондықтан сөз сөйлеу тек назар (мүдде) ғана емес, оны үнемі қолдап отыру керек.

Төртіншіден, адам үй жағдайында радио және телебағдарламаларды тыңдайды және қарайды, бұл сөз сөйлеу түріне де, мазмұнына да әсер етпейді. Радио мен теледидар арқылы көпшілік алдында сөз сөйлеуден бір жағынан кейбір шеттетуді сақтау, ал екінші жағынан — сенім, бейресми болу күтіледі.

Бесіншіден, радио мен теледидар аудиториясы «тірі» көпшілік алдында сөз сөйлеу аудиториясына қарағанда әр түрлі. Сондықтан сөз сөйлеуші тыңдаушылардың/көрермендердің әртүрлі деңгейіне бағдарлануы тиіс.

Сонымен, радио немесе теледидар арқылы сөйлеушінің ісі бар аудитория оның сөйлеу мінез-құлқына ерекше талаптарды анықтайды.[1, б. 268]

1.2 сөз сөйлеушінің бейнесі
Ең маңызды әлеуметтік-психологиялық сәт-сөйлеушінің өзін немесе тыңдаушылардың қалай қабылдайтынын, олардың көрінісінде қандай бейненің қалыптасатынын түсіну. Оратор әсер етгісі келетін Аудитория оның қалай айтқанын және сөйлеушінің өзі қандай екенін бағалайды. Бұл бағаға көбінесе ұсынылатын ақпарат қабылданып немесе қабылданбайды, берілетін хабарлар Қалай түсінікті болады, берілген хабар көрермендердің/тыңдаушылардың және т. б. іс-әрекетіне әсер ете ме, әсер ете ме тәуелді болады.

Коммуникаторда ғана емес, аудиторияға да олардың жеке қабылдауының психологиялық контексті әдетте жасырын күш ретінде әрекет етеді. Адамдар оның іс-әрекетінің нәтижелерін сезінеді, бірақ нақты теле-немесе радиоператчадан олардың соңғы әсерін дәл және неге анықтағанын әрдайым түсіндіре алмайды. Кейде экранда бір пайда немесе радио арқылы дауыс берген алғашқы сөздер көрермендер мен тыңдаушылардың назарын аудару үшін жеткілікті. Басқаша да болады: Сөз сөйлеуші дұрыс нәрселерді айтады, бірақ олар жауапты қызығушылық тудырмайды немесе тіпті адам үшін кадрда немесе микрофонда ыңғайсыз сезім туындайды.

Әлеуметтік-психологиялық зерттеулер барысында аудиторияның абсолюттік көпшілігі қандай да бір хабар беретін экранда адамда ақпарат көзі ғана емес, қарым-қатынас жөніндегі тірі серіктеске ұқсайтыны анықталды. Бұл ретте, әсіресе теледидар арқылы берілетін хабарларға деген қарым-қатынас аудиторияның коммуникаторға деген қарым-қатынасына байланысты, яғни сөйлеуші тыңдаушылардың / көрермендердің жеке тұлғасынан алған әсері сөйлеуге бейім.

Егер аудиторияда коммуникатордың оң бейнесі қалыптасса, онда бұл, әдетте, оның хабарламаларын оң қабылдауға көмектеседі және керісінше.

Коммуникатор бейнесін қалыптастыру кезінде, біріншіден, Коммуникатор мен қатынас арасындағы, екіншіден, Коммуникатор мен аудитория арасындағы қатынасты анықтайтын екі фактор тең дәрежеде маңызды екенін ескеру маңызды.

Әрбір қатар өз сипаттамалар жүйесін қамтиды.

Қарым-қатынастың бірінші қатары үшін ең маңызды коммуникатордың келесі сипаттамалары:

• ол не туралы айтады білу;

• оның шынайылығы, шынайылығы, ол айтады деген сенім;

* өз білімдерін, ойларын аудиторияға жеткізе білу.

Екінші қатар қатынастар үшін ең маңызды сипаттамалар арасында коммуникатордың келесі сапасын атауға болады:

* өз аудиториясын білу;

* аудиторияға шынайы құрмет;

• өзін-өзі сүйгіштікпен айналыспай-ақ, үйретпей, онымен тең қарым-қатынас жасай білу.

Аудитория өзіне деген көзқарасын сезінеді. Оның сөз сөйлеушіге деген сенімі мен ықыласының дәрежесі оның беделділігі мен құзыреттілігі, сыртқы тартымдылығы мен әдептілігі сияқты маңызды қасиеттеріне байланысты.[1, б. 273]

2. Радио — және телевизиялық сөйлеуді ұйымдастырудың негізгі принциптері
2.1 радио және теледидар тілінің қосарлы табиғаты
Радио мен теледидардағы тілдік мінез-құлыққа және оны ұйымдастыру принциптеріне сүйене отырып, мынаны есте сақтау маңызды:

— Эфирде айтылғандарды тек қана екі рет қайталауға болмайды, демек, аудиторияның мәтінді бастапқы қабылдауына бағдарлануы қажет, өйткені эфирден «екінші рет» қабылдау мүмкін емес.

— Көрермендер немесе тыңдаушылар әр түрлі жастағы, кәсіптегі, әр түрлі мәдени деңгейдегі және қызығушылықтағы адамдар болады.

— Экранда немесе радио арқылы Сізбен кездесу олардың көпшілігі үшін кездейсоқ болып табылады.

Бұл негізгі сәттерді есепке алу теле — немесе радиоречь нақты және мазмұны бойынша түсінікті, тоны бойынша еркін болуы тиіс, яғни бейресми әңгімелесу түрі бойынша ұйымдастырылуы тиіс (әрине, ресми мәлімдеме жағдайларын қоспағанда). Осылайша, сөз сөйлеу, егер ол қарым-қатынастың әлеуметтік және жеке бағдарының элементтерін оңтайлы үйлестірсе, барынша тиімді болады.

Сонымен қатар, мұндай тіркесім сөйлеудің ішкі қақтығысын қоя отырып, қарама-қайшы болмауы мүмкін емес, сонымен қатар өзіне есеп беру қажет. Қарама — қайшылық бір жағынан, кадрда сөйлеушінің нақты бар бір жақты байланысы арасында немесе көрермендермен немесе тыңдаушылармен микрофон алдында және бұл ретте екі жақты байланысқа ұқсату қажеттілігі арасында туындайды; ал екінші жағынан-алдын ала дайындалған жазбаша мәтін мен оны қайта шығарудың ауызша нысаны арасында: кездейсоқ деп қабылдануға тиіс сөйлеу ағыны шын мәнінде мұндай болып табылмайды.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *