Қазақстан халқының құрамы этникалық және әлеуметтік тұрғыдан алғанда күрделі екендігін ескерсек, біздегі орын алып отырған ахуал балалар мен жасөспірімдерден бастап жастар мен ересектерге дейінгі аралықтағы әрбір азаматтың бойында азаматтық сана-сезім, отансүйгіштік, ұлтаралық қарым-қатынас мәдениеті сапаларын тәрбиелеу ісіне жалпы иемлекеттің, оның ішінде әсіресе білім беру жүйесінің анағұрлым белсенді әрі тиімді қызмет аткаруын талап етеді. Сондықтан мақалада […]
Monthly Archives: Май 2016
Білім беру реформасының жүзеге асуы
Білім беру жүйесін реформалау мемлекеттің бұл саладағы саясатын ұлттық, мәдени ерекшеліктерін және оқу орындарының өз бетіншілік екендігін кеңейтуді есепке алумен жүргізіліп келеді. Бұл жерде білім беру жүйесін басқаруды демократияландыру процесі маңызды орын алады, ол оку орындарының ішкі мәселелерін шешуде, окушылардың, студенттердің, оқытушылар мен ұстаздардың әлеуметтік қорғануын күшейтуте оқу орындарының автономиясын кеңейтуте мүмкіндік 6ерді. Бүкіл оқу […]
Тілдік коммуникация
Тіл — «адам катынасының аса маңызды кұралы» бола келіп, адамзаттың бір-бірімен түсінісуіне, пікірлесуіне жол ашады. Сонымсн катар ол ішкі, сыртқы қоғамдық жағдайларға тікелей әсер ететіп, әр алуан әлеуметтік, экономикалық істерді аңғаруға мүмкіндік жасайтын, бірлесіп еңбек етуге дәнекер болатын, адамнын логикалык ойлау қабілеті мен керкемдік, танымдық, талғампаздық сипаттарының калыптасуына ықпал ететін, қоғамдық-саяси күштердің өз мақсаттары үшін […]
Ғұмар Қараштың дүниетанымы
Ғұмар Қараш дүниетанымының қалыптасуына негіз болған екі тарихи-әлеуметтік, рухани бастаулардың арнасына тоқталғалы отырмыз. Біріншіден түркілік дүниетаным болса, екіншісін — ХV-ші гасырда қазақтың төл дүниетанымының негізін Әз Жәнібек пен Керей ханның тұсында Асан Қайғы мен мырза Хайдар Дулати бастаған данышпандар қалаған кезеңнен бастап жиырмасыншы ғасырдың басына дейінгі аралықтьщ төңірегінде ербіткеніміз орынды. Ойшылдың дүниетанымының қалыптасуьша тірек болған, […]
Электр аспаптары
Сызықтық көлемдерді өлшеу процесі сызықтық көлемді сызықтық мөлшердің электр сигналына айналу арқылы жүзеге асырылады. Осы сигнал аспаптың мақсатты тағайындалуына сәйкес қайтадан сызықтық мөлшерге айналады (тілдің шкаласы бойынша жылжуы) не болмаса автоматтық бақылаушы, тіркеуші немесе реттеуші құрылғылардағы жекелеген элементтердің қозғалысының есептеуіш құрылғының сигналына не механикалық мөлшерге айналады. Өлшенетін сызықтық мөлшер сезімтал элементтері бақыланатын өлшеу объектісін зерттейтін электр […]
Манометрлік аспап
Манометрлік аспаптың жұмыс істеу қағидасы — тұрақты қысым астындағы қысылған ауа кіріс сопло бар жұмыс камерасына, одан кейін өлшейтін соплоға және саңылау арқылы атмосфераға кіреді. Камерадағы 8 саңылаудың ауданына байланысты қысым шкаласы ұзындық бірлігінде нөмірленген манометрмен өлшенеді. (30-40 КПа) жоғары қысымдағы және (5-10 КПа) төмен қысымдағы аспаптар қолданылады. Жұмыс қысымы тұрақты жағдайда кіріс соплосы арқылы ауа […]
Өлшеу құрал-саймандары мен аспаптары
Адамзат тарихында өлшеу құрал-саймандарының атқарған рөлі ауқымды болды. Өлшеу құралдары сауда саласында маңызды рөл атқаруына байланысты, өте дәл безмендер мен таразылар қажет болды. Таразы — ең көне метрологиялық аспап. Ол сауданың, өндіріс пен ғылымның дамуына орай пайда болып, жетілдіріп келеді. Ілінген тостағандары бар иыққа салатын иінағаш түріндегі ең қарапайым таразы Көне Вавилон (б.э.дейін 2,5 жыл бұрын) мен […]
Метрологияның негізгі ұғымдары
Жалпы «метрология» дегеніміз не? Метрология — жеке мөлшерлерді өлшеу, талап етілетін дәлдікке қол жеткізу тәсілдері туралы ғылым. Адам үнемі бірдеңені өлшеу, мөлшерді анықтау, қанша уақыт қажет екенін, объектінің қаншалықты алыс орналасқанын білу қажет болатын әлемде өмір сүреді. Мұндай сан ақпаратынсыз адам негізді шешім қабылдап, дұрыс іс-әрекет жасай алмайды. Қазіргі кезеңдегі метрология ғылым пән ретінде өзінің және шет […]
