Философияның негізгі мәселесі

Философияның негізгі мәселесі — философиялық білімнің ерекшелігін түсіну үшін негізгі мәселе болып табылады. Бұл мақалада біз философияның негізгі мәселесі мен оның екі жағын қысқаша қарастырамыз. Философияның негізгі мәселесі философияның мағыналық бағытын, оның адамзаттың басты проблемасын – «болу немесе болмауы»шешуге деген кілтті табуға ұмтылысын ашады.Философияның негізгі мәселесі оның пәнімен толық сәйкес келмейді. Философия пәні адам мен […]

Read More

Қазіргі философиялық білімнің құрылымы

Философиялық білім жүйесі антикалық кезеңде пайда бола бастады. Б. з. б. IV ғасырда стоиктер кейбір түзетулермен бүгінгі күні де өзекті болып табылатын схеманы әзірледі: философия өз бастауын логикадан алады, одан кейін физика табиғат туралы ілім ретінде, одан кейін – этика адам туралы ілім ретінде, дана және ұғымды өмірге қол жеткізу жолдары.XVII ғасырда гносеология-таным теориясына баса […]

Read More

Философия мен дүниетанымның арақатынасы

Дүниетаным-әлемнің және өзін-өзі адамдардың өзіндік түсінуі бола отырып, ортақ көрініске қосылатын әртүрлі білім, наным-сенім, ой, идеалдар, бейнелер, сезімдер мен көңіл-күй жиынтығы. Қандай сол ара-қатынасы философиямен көзқарасы бар? Бұл мақалада біз дүниетанымның анықтамасын қысқаша қарастырамыз, сондай-ақ дүниетанымның құрылымындағы философияның қандай орын алатынын анықтаймыз.Дүниетаным өзіне білім, білік, әсер, өмірлік тәжірибе, құндылық бағдарлары — жақсылық пен зұлымдық, Сұлулық […]

Read More

Мәдениет жүйесіндегі техника ұғымы

«Техника» сөзі грекше «технэ» сөзінен шыққан, ол грекше «өнер», «шеберлік» деген мағынаны білдіреді. Ежелгі Греция мен Ежелгі Рим үшін (онда грек «технэ» баламасы «арс» сөзі болды — Өнер) және одан кейін қайта өрлеу дәуіріне дейін техника тұтыну заттарын жасайтын қолөнершінің өндірістік қызметі және өнер туындыларын жасайтын суретші-творчиктің қызметі қосылған құбылыс болды.Бүгінгі таңда техника-бұл адам қызметінің […]

Read More

Мәдени саясат ұғымы

Мақалада біз мәдени саясаттың түсінігі мен мәнін, оның қалыптасуы, дамуы, бағыттары, мақсаттары, міндеттері, мүмкіндіктері, проблемалары мен негізгі принциптерін қысқаша қарастырамыз.Қазіргі қоғамда мәдени құндылықтарды өндіруді, таратуды және тұтынуды, оларды сақтау мен беруді қамтамасыз ететін күрделі, жоғары дамыған рухани өндіріс жүйесі құрылып, жұмыс істейді. Ол адам өмірінің өндірістік, экономикалық, әлеуметтік және саяси салаларына әсер етеді. Қазіргі қоғам […]

Read More

«Базалық» мәдениет ұғымы

Дәстүрлі мәдениет-ежелгі Египет, Ежелгі Қытай, Ежелгі Үндістан және т.б. мәдениеті. Жоғарыда аталған елдердің дәстүрлі қоғамдары мыңжылдықтармен өмір сүру салтын жаңғыртқан. Бұл қоғамның адамдары үшін өткен өмір олардың балаларының болашағы болды. Бір мемлекеттің опат болуы және олардың орнында басқалардың пайда болуы мәдениеттің түрін өзі өзгерткен жоқ. Мәдениеттің негізі сақталып, әлеуметтік тұқым қуалаушылық ретінде берілді, бұл дамудың […]

Read More

Ағарту кезеңінің эстетикасы

Бұрын сипаттауға эстетика Франция Ағарту дәуірінің керек туралы айтуға болады. Р. Декарте, положившем начало рационалистической философия тілі мен белгілерін жаңа уақыт [1] . Бұл философияның идеялары оның шығармаларында кездесетін өнер туралы аздаған пікірде тікелей көрініс таппады; бір жағынан, сезімдік таным Декартының қарама-қарсы қоюына көрсету керек.; екінші жағынан, интуитивті (тікелей) және дискурсивті (жанама, «дедукция») интеллектуалды танымда […]

Read More

Қайта өрлеу дәуіріндегі рәсімдер мен рәсімдер эстетикасы

Эстетика-адамның әлемге деген сезімдік-құндылық қатынастары және оны рухани-практикалық игеру тәсілдері туралы ғылым. Эстетикалық қатынастар мен эстетикалық тәжірибе саласының әмбебаптығы: табиғат, мәдениет, қоғам, адам. Эстетика пәнінің үш тұғырлығы: субъект — объект-құндылық.Қайта өрлеу дәуірінің өтпелі сипатына байланысты осы тарихи кезеңнің хронологиялық шеңберін белгілеу өте қиын. Егер сипаттарға негізделсе (гуманизм, антропоцентризм, христиан дәстүрінің модификациясы, антикалық жаңғыру), онда хронология […]

Read More