«Базалық» мәдениет ұғымы

Дәстүрлі мәдениет-ежелгі Египет, Ежелгі Қытай, Ежелгі Үндістан және т.б. мәдениеті. Жоғарыда аталған елдердің дәстүрлі қоғамдары мыңжылдықтармен өмір сүру салтын жаңғыртқан. Бұл қоғамның адамдары үшін өткен өмір олардың балаларының болашағы болды. Бір мемлекеттің опат болуы және олардың орнында басқалардың пайда болуы мәдениеттің түрін өзі өзгерткен жоқ. Мәдениеттің негізі сақталып, әлеуметтік тұқым қуалаушылық ретінде берілді, бұл дамудың […]

Read More

Ежелгі Греция Философиясы туралы

Ежелгі Грецияның философиясы б. з. д. VI ғ. бастап дами бастаған ілімдер жиынтығы болып табылады. Әдетте ежелгі грек философиясының басы Фалес Милетскийдің есімімен (б.з. д. 625-547 жж.), соңы – Рим императоры Юстинианның Афинадағы философиялық мектептердің жабылуы туралы декретімен (б. з. 529 ж.) байланыстырады. Философиялық идеялардың бұл Мыңжылдық даму таңғажайып ортақтықты, табиғаттың, адам мен құдайлардың бірыңғай […]

Read More

Антикалық философияның дамуы

Антикалық философияның дамуы — философиялық Таным пәні тарихи динамикасының маңызды кезеңі. Антикалық философия шеңберінде онтология және метафизика, гносеология және логика, антропология және психология, Тарих философиясы және эстетика, моральдық және саяси философия бөлінген.Антикалық философия (алдымен грек, содан кейін Рим) б. з. б. VI ғасырдан астам мыңжылдықты қамтиды. з. б. VI ғасырда ежелгі грек полистерінде (мемлекеттер-қалаларында) демократиялық […]

Read More

Философияның негізгі мәселесі

Философияның негізгі мәселесі — философиялық білімнің ерекшелігін түсіну үшін негізгі мәселе болып табылады. Бұл мақалада біз философияның негізгі мәселесі мен оның екі жағын қысқаша қарастырамыз. Философияның негізгі мәселесі философияның мағыналық бағытын, оның адамзаттың басты проблемасын – «болу немесе болмауы»шешуге деген кілтті табуға ұмтылысын ашады.Философияның негізгі мәселесі оның пәнімен толық сәйкес келмейді. Философия пәні адам мен […]

Read More

Қазіргі философиялық білімнің құрылымы

Философиялық білім жүйесі антикалық кезеңде пайда бола бастады. Б. з. б. IV ғасырда стоиктер кейбір түзетулермен бүгінгі күні де өзекті болып табылатын схеманы әзірледі: философия өз бастауын логикадан алады, одан кейін физика табиғат туралы ілім ретінде, одан кейін – этика адам туралы ілім ретінде, дана және ұғымды өмірге қол жеткізу жолдары.XVII ғасырда гносеология-таным теориясына баса […]

Read More

Философия мен дүниетанымның арақатынасы

Дүниетаным-әлемнің және өзін-өзі адамдардың өзіндік түсінуі бола отырып, ортақ көрініске қосылатын әртүрлі білім, наным-сенім, ой, идеалдар, бейнелер, сезімдер мен көңіл-күй жиынтығы. Қандай сол ара-қатынасы философиямен көзқарасы бар? Бұл мақалада біз дүниетанымның анықтамасын қысқаша қарастырамыз, сондай-ақ дүниетанымның құрылымындағы философияның қандай орын алатынын анықтаймыз.Дүниетаным өзіне білім, білік, әсер, өмірлік тәжірибе, құндылық бағдарлары — жақсылық пен зұлымдық, Сұлулық […]

Read More

Ағарту кезеңінің эстетикасы

Бұрын сипаттауға эстетика Франция Ағарту дәуірінің керек туралы айтуға болады. Р. Декарте, положившем начало рационалистической философия тілі мен белгілерін жаңа уақыт [1] . Бұл философияның идеялары оның шығармаларында кездесетін өнер туралы аздаған пікірде тікелей көрініс таппады; бір жағынан, сезімдік таным Декартының қарама-қарсы қоюына көрсету керек.; екінші жағынан, интуитивті (тікелей) және дискурсивті (жанама, «дедукция») интеллектуалды танымда […]

Read More

Қайта өрлеу дәуіріндегі рәсімдер мен рәсімдер эстетикасы

Эстетика-адамның әлемге деген сезімдік-құндылық қатынастары және оны рухани-практикалық игеру тәсілдері туралы ғылым. Эстетикалық қатынастар мен эстетикалық тәжірибе саласының әмбебаптығы: табиғат, мәдениет, қоғам, адам. Эстетика пәнінің үш тұғырлығы: субъект — объект-құндылық.Қайта өрлеу дәуірінің өтпелі сипатына байланысты осы тарихи кезеңнің хронологиялық шеңберін белгілеу өте қиын. Егер сипаттарға негізделсе (гуманизм, антропоцентризм, христиан дәстүрінің модификациясы, антикалық жаңғыру), онда хронология […]

Read More