Бұл ең көп таралған және күрделі газет жанрларының бірі. Оған басқа жанрлармен салыстыру бойынша теориялық және практикалық қорытулардың кеңдігі, фактілер мен құбылыстардың терең талдауы, нақты әлеуметтік бағыттылығы тән. Бұл-белгілі бір маңызды мәселеге, құбылысқа арналған зерттеу. Мақала жанры көптеген мерзімді басылымдарда бар, ол олардың аналитикалық деңгейі мен бағытын едәуір анықтайды.
Репортаж
Басқа ақпараттық жанрлардан айырмашылығы репортаж фактілер, оқиғалар туралы жай ғана емес, оларды автордың тікелей қабылдауы арқылы көрсетеді. Репортаждың негізінде оқырманның алдында дамып келе жатқан қоғамдық маңызды оқиға бар. Бұл оқиға тарихы.
Жанрдың тән ерекшеліктері — жеделділік, серпінділік, болып жатқан оқиғаның көрнекілігі, белсенді әрекет ететін авторлық «Мен», ол «болу әсері» деп аталатын құруға көмектеседі, оқырманға репортердің жанында болуға және онымен бірге оқиғаны көруге, сезінуге мүмкіндік береді.
Сұхбат
Бұл жанр-қоғамдық қызығушылық танытатын бір немесе бірнеше тұлғалармен журналистің әңгімесі. Фактілерді баяндау, оқиғалар туралы мәлімдеме сұхбат алған адамның атынан жүргізіледі. Дәл осы — осы мәселеде білікті маманның пікірі-оқырмандар үшін құнды сұхбат.
Басқа да ақпараттық жанрлар сияқты, сұхбат өзекті болуы керек,мақсаткерлікпен, іскерлікпен ерекшеленуі керек. Сұхбатты журналистке ірі саяси қайраткер, Үкімет басшысы, президент беретін болса да, ресми саяси құжаттың рөлін атқара алады.
Очерк
Бұл тәрбиенің басым функциясы бар СМЖ (бұқаралық коммуникация құралдары) барлық функцияларын қамтитын басты көркем-публицистикалық газет жанры. Бұл жанр журналистика мен әдебиет арасында аралық орын алады. Оны газеттер мен жазушылар да табысты пайдаланады.
Очерк мәтініндегі көркем баяндаудан айырмашылығы автор, батыр туралы әңгімені үзе отырып, тікелей оқырманға өзінің бейнелейтін көзқарасты тікелей жеткізе алады,бұл оған кеңістік пен уақыт аралығында бір-бірінен алыс тұратын әртүрлі фактілер мен құбылыстарды ұғынуда, біріктіруде шексіз мүмкіндіктер береді. Бұл авторлық ой-пікірлер очерктің құрылымдық құраушы элементтері, негізгі композициялық өзегі болып табылады.
Жақсы очерк кейде сюжет бар. Осының бәрі очеркист әдетте ол туралы әңгімелейді емес, құбылысты көрсетеді, бұл әдетте жазба, хат-хабар, мақала авторы.
Очерк тәрбиелік әсерінің күші-оқырман сүйетін очерк кейіпкері олардың арасында өмір сүреді, оның нақты мекен-жайы бар, оған хат жазуға, қоңырау шалуға, кездесуге, ой-пікірлермен, сезімдермен алмасуға болады. Очерк кейіпкері мен аудиторияның арасында бірнеше жылдар бойы жалғасуы мүмкін тікелей байланыс орнатылады. Мысал ретінде Ю. Ростаның «Браты» очеркі «әдеби газетте» (2 желтоқсан 1981) бола алады. Онда автор он ағасы Лысенко туралы айтты, оларды Анасы соғысқа өткізген және жеңісінен кейін үйіне қайтып келген барлық тірі және зиянсыз адамдар туралы айтты. Ал Евдокия Лысенконың ұлдарынан басқа тағы бес қыз болды. Материал соңында, қарапайым көп балалы шаруа қожалығын тұрғызып, автор оған ескерткіш қоюды ұсынды. Кейіннен очеркист жазғандай, газет көптеген хаттар алып, оқырмандар ескерткішті салуға дайын екендіктерін айтты. Журналисттер хат авторларына алғыс айтып, Ана ескерткіші бір кездері орнатылатынына, кенеттен ол Днепропетровск машина жасау зауытының ресми бланкісінде хат алды деген үміт білдірді. В. И. Зауыт жұмысшылары ескерткішті тегін қайтарып алуға келісім сұрайды. Бұл хатты жариялау жаңа пошта ағынын тудырды. Сол кезде газет пен жергілікті билік Ана ескерткішінің үздік жобасына байқау жариялады. Ұйымдастырушылардың ешқандай қаламақы қоры жоқ, дегенмен редакцияға ондаған эскиз келді. Нәтижесінде екі жарым жылдан кейін бровахи Украинское ауылында бүкіл әлеммен қойылған он сарбаздың анасы Евдокия Лысенконың ескерткіші ашылды. («Әдеби газет», 9 мамыр 1984).
Фельетон
Бұл сатиралық жанрлардың бірі, оның міндеті-қоғамдық ақауларды, кемшіліктерді салыстыру, оларды жоюға жәрдемдесу. Басқа да көркем-публицистикалық жанрлар сияқты фельетон ұғымдық және бейнелі-мәнерлі құралдарды біріктіреді.
Фельетон, сатира газет жанрларының бірі ретінде, қоғамдық өмірге кедергі келтіретін сарқыншақтарға қарсы күрес үшін журналистермен қолданылған.
Ескерту
Бұл ең кең таралған ақпараттық жанр. Ол қоғамдық өмірдің маңызды фактісі, оқиғасы туралы хабарлайды. Оның негізгі белгілері-баяндаудың қысылуы, жоғары жеделділік. Оқырмандардың сұрақтарына жауап береді: не, қайда, қашан? Оқиға талдауын бермейді, яғни: неге? Ескертуде қоғамдық өмірдің нақты фактісі — жаңа фактіде көрсетілген жаңалық болуы тиіс. Және жай ғана факт емес, қоғамдық маңызы бар факт
Памфлет
Бұл жанр фельетоннан өткір сатиралық бояумен, жиі сыртқы саяси бағыттылығымен ерекшеленеді. Бір-біріне жақын фактілердің, құбылыстардың бір немесе бір тобына салынатын фельетоннан айырмашылығы памфлетте кең ауқым бар. Оның мақсаты-көзқарастар жүйесі бойынша от жүргізу, жау саясатында, оның идеологиялық тұжырымдамасында, оның іс-әрекет әдістерінде Елеулі ашу. Бұл жанр «өлтіруші» ирониямен, күйдіргіш сарказммен, идеялық қарсыластармен ерекшеленеді. Памфлеттердің көп бөлігі Ұлы Отан соғысы жылдарында совет баспасөзінде жарияланды, оларға памфлетисттер фашизм мен оның бастарын аяусыз сынға алды. Олардың жансыз бөлшектенуі мен күйреуі, мүшкіл және күлуі оқырмандардың жауға деген өшпенділік сезімін тереңдетті.
XX ғасырдың соңғы онжылдығында Ресей журналистикасында көптеген памфлеттер жарияланды. Осы жанрдың көмегімен демократиялық және оппозицияның қарсы саяси күштері оқырмандардың ақыл-ойы үшін қатал күрес жүргізді.
Эссе
Шағын көлемді және еркін композицияның прозалық шығармасының әдеби жанры. Эссе автордың нақты мәселе немесе пән бойынша жеке әсерлері мен пайымдауларын білдіреді және тақырыптың толық немесе анықтаушы түсіндірмесін талап етпейді («көзқарас және бір нәрсе»атты пародиялық орыс дәстүрінде). Көлемі мен функциясына қатысты, бір жағынан, ғылыми мақала және әдеби очеркпен (эссемен жиі шатастыратын), екінші жағынан — философиялық трактатпен шектеседі. Эссеистік стильге бейнелілік, ассоциацияның қозғалғыштығы, афористік, жиі ойлаудың антитетикалығы, интималық айқындыққа және сөйлесу интонациясына орнату тән. Кейбір теоретиктер эпос, лирика және драмамен қатар, көркем әдебиет түрі ретінде қарастырылады.
